Éducation, La Marina BJ – À un peu plus d’un mois de la rentrée scolaire, le gouvernement béninois a mis les bouchées doubles pour garantir la disponibilité du matériel pédagogique dans les classes de Cours d’Initiation (CI) et de Cours Préparatoire (CP). Selon nos informations, l’exécutif vient d’engager une enveloppe de 2,8 milliards de francs CFA pour la réalisation des cahiers d’activités de français et de mathématiques, ainsi que des livrets de lecture initiale, destinés aux écoliers du Cours d’Initiation (CI) et du Cours Préparatoire (CP) pour l’année scolaire 2026-2027.
Officialisée par l’arrêté interministériel n°017/MEMP/MES/MESRS-FT du 28 juillet 2026, la rentrée scolaire 2026-2027 s’ouvrira le lundi 14 septembre 2026, précédée par la semaine de pré-rentrée fixée du 7 au 11 septembre. C’est dans ce cadre temporel restreint que le ministère des Enseignements Maternel et Primaire (MEMP) a finalisé la contractualisation du contrat d’édition et d’impression.
Selon les informations recueillies auprès de notre source bien informée, quatre prestataires ont été retenus pour mener à bien cette opération, à savoir LAHA Éditions, Point Haut, l’Imprimerie Papeterie Continentale du Bénin (IPC-B) et l’Imprimerie Commerce Général (ICG). L’objectif affiché par les autorités est de pallier les récurrents dysfonctionnements logistiques observés lors des précédentes sessions, où des retards de livraison dans les établissements scolaires, publics comme privés, avaient perturbé la mise en œuvre des programmes. Cette exigence d’anticipation figurait d’ailleurs au cœur des 15 recommandations issues du séminaire national de préparation de la rentrée, tenu les 20 et 21 juillet derniers à Cotonou.
Une montée en puissance financière post-PASEC
L’engagement budgétaire de 2,8 milliards de FCFA marque une étape significative dans l’effort financier consenti par l’État. Il s’inscrit dans le prolongement de la refonte curriculaire initiée à la suite de l’évaluation internationale du Programme d’Analyse des Systèmes Éducatifs de la Confemen (PASEC) de 2014, qui avait réuni dix pays d’Afrique francophone et dont les résultats avaient classé le Bénin en retrait en français et en mathématiques.
Lors de la phase initiale de cette réforme, la relecture et la révision des manuels du CI et du CP avaient bénéficié d’un financement de 1,537 milliard de FCFA accordé par la Banque mondiale dans le cadre du Projet Éducation de base, une enveloppe ayant permis l’impression de près de 2,86 millions d’exemplaires de cahiers d’activités pour l’année 2022-2023. Pour la rentrée 2026-2027, la production massive des cahiers d’activités et des livrets s’élève désormais à 2,800 milliards de FCFA, entièrement pris en charge par le budget national de l’État béninois. La quasi-doublure des crédits alloués par rapport à cette phase antérieure témoigne de la volonté d’ancrer durablement la maîtrise des fondamentaux, notamment la lecture, l’écriture et le calcul, dès les deux premières années du cursus primaire.
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Au-delà de l’effort financier, la mise à disposition de ces supports pédagogiques uniformisés répond à des impératifs d’équité et de qualité de l’enseignement. Des travaux d’évaluation conduits par l’Institut National pour la Formation et la Recherche en Éducation (INFRE) ont mis en évidence des écarts significatifs dans les pratiques de classe au CI et au CP, une minorité seulement des enseignants observés adoptant une approche pédagogique centrée sur l’apprentissage de l’élève. La mise à disposition de cahiers d’activités structurés vise à garantir un socle méthodologique commun, quel que soit le profil de l’enseignant.
Le principal enjeu réside désormais dans la chaîne de distribution. L’acheminement effectif des intrants pédagogiques depuis les imprimeries jusqu’aux circonscriptions scolaires les plus éloignées constitue l’ultime condition pour que chaque élève dispose de son matériel dès le 14 septembre.
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